Teniendo la Psicología un área específica, la Educativa, que divide los métodos de enseñanza en cuatro métodos lógicos, a saber: inductivo, deductivo, analítico y sintético, y delimita también las estrategias más comunes en cada uno de estos, ofrecemos procesos diseñados para cada situación,  de manera que el o los sujetos desarrollen de manera efectiva su aprendizaje escolar.

Cabe mencionar, que no se limita a los alumnos, sino que, se incluyen también talleres y evaluaciones grupales y particulares a maestros y personal administrativo de los centros educativos y a familiares.

Algunas de las áreas a las cuales la psicología educativa le da mayor énfasis y pretendemos abarcar, son:

El proceso de aprendizaje lo constituyen elementos tales como: la memoria, las dificultades y las estrategias de afrontamiento.

Los aspectos que determinan el aprendizaje: disposiciones cognitivas, afectivas y de personalidad; la enseñanza y desarrollo del pensamiento; y las necesidades especiales que pueden influir en los alcances del aprendizaje.

La interacción educativa existente entre educador-alumno, alumno-alumno, educador-alumno-ambiente educativo; ámbito escolar, familiar, de disciplina y control en la clase y las relaciones grupales.

Procesos de instrucción: procesos psicológicos de la instrucción, instrucción y desarrollo, objetivo de la instrucción, la enseñanza individualizada, la evolución psicoeducativa y el proceso escolar.